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MatNet - News

09-07-14 12:58

Attività MatNet Gennaio - Aprile 2014

Laboratori per l'autovalutazione di conoscenze e abilità matematiche per l’università

L'attività - rivolta a studenti dell’ultimo e penultimo anno delle scuole superiori e realizzata con la collaborazione di docenti di scuola secondaria e dell’Università di Bergamo - è finalizzata alla realizzazione di laboratori per l’autovalutazione, la verifica e il consolidamento della preparazione richiesta per l’accesso alle facoltà scientifiche. Il laboratorio tipo che verrà proposto alle scuole avrà la durata di 20 ore di cui 12 di matematica, 6 di fisica e 4 di chimica.
Il progetto prevede l’effettuazione, nel periodo marzo-maggio 2014, del test d’ingresso anticipato alle lauree scientifiche e alle lauree di Economia di Bergamo. LINK

Laboratorio didattico sulle conoscenze e abilità matematiche al passaggio tra primo e secondo ciclo d’istruzione: prova d’ingresso e laboratori di accoglienza

I laboratori sulle conoscenze e abilità matematiche al passaggio tra primo e secondo ciclo intendono dare risposta alle difficoltà che gli studenti incontrano nello studio della matematica in prima superiore.
Il laboratorio di accoglienza, basato su attività di tipo cooperativo, viene proposto come attività successiva al test d’ingresso che viene proposto a settembre negli istituti di istruzione superiore della provincia di Bergamo.
La progettazione sia della prova d’ingresso sia del laboratorio è frutto della co-progettazione del Centro MatNet con insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado. LINK

Laboratorio matematico per il primo ciclo, verso una scuola in sintonia con le Indicazioni Nazionali e «a prova di INVALSI»

L’iniziativa si rivolge a insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo grado interessati a sviluppare un percorso di approfondimento sui concetti fondamentali della matematica e sul processo di insegnamento-apprendimento della disciplina stessa. Il progetto prevede la partecipazione di insegnanti dei due ordini di scuola che, attraverso un dialogo costruttivo e collaborativo, vogliano costruire saperi significativi, in considerazione delle indicazioni nazionali e delle prove Invalsi. LINK

 Laboratorio itinerante “Geometria tra le pieghe”

La proposta - che si rivolge agli studenti delle classi V della scuola primaria e della scuola secondaria di I e II grado - nasce dall’esperienza di partecipazione del Centro MatNet, in collaborazione con l’associazione BergamOrigami, al Festival di BergamoScienza 2013.
Con il laboratorio itinerante, già in corso di svolgimento presso alcune scuole primarie e secondarie, si propongono direttamente alle scuole sia la mostra interattiva sui formati della carta che il laboratorio geometrico di piegatura. LINK

LabCorsi- Laboratori di Matematica dinamica per la scuola primaria e secondaria

L'attività riguarda due percorsi formativi rivolti  ad insegnanti del primo e del secondo ciclo:
a.    Corso-laboratorio per insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado  Geometria con la piegatura della carta e il software GeoGebra, in cinque incontri, sulla   realizzazione,  manipolazione  e  analisi di oggetti matematici reali e virtuali per lo studio della geometria del piano e dello spazio. Nell’ambito del corso saranno svolte  attività condotte da un esperto di origami.
b.     Corso-laboratorio  per insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado “Matematica dinamica con GeoGebra”in cinque incontri,  in cui  i docenti saranno introdotti all’uso del software  GeoGebra attraverso  attività laboratoriali centrate su alcuni  nodi concettuali dei temi previsti dalle indicazioni nazionali e dalle linee guida.    

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